“Ons werk om die toekoms van Afrikaanse onderwys te verseker, deur dit in stand te hou én nuut te bou, waar nodig.”
Alles vir die sleutelwoord "SOS"
Luister: Plaaslik geanker, maar vir die hele wêreld toegerus
Flip Buys, voorsitter van die Solidariteit Beweging, gesels in hierdie episode oor die groter prentjie van ons skole se kultuur.
Bou aan jou kind se waardes
Ouers én onderwysers sal doelbewus daarop moet konsentreer om die waardes van verantwoordelikheid en hardwerkendheid by kinders te vestig, want sonder ʼn ruggraat is swaarkry hulle voorland.
Video: ’n Gebed vir die Solidariteit Beweging
Hannes Noëth, uitvoerende hoof van Solidariteit Helpende Hand, het hierdie gebed vir die Solidariteit Beweging geskryf vir die dankdiens op 5 Junie tydens die Solidariteit Beweging se 120-jaar-feesviering.
Luister: Opvoeding as ’n Bybelse opdrag
Ds. Christiaan Jooste gesels in hierdie episode vanuit die Skrif oor die taak om kinders op te voed en te leer, asook wie se verantwoordelikheid dit nou regtig is.
Dissipline moet leerders bemagtig en nie onderdruk
Kinders word gesien as gedissiplineerd wanneer hulle tjoepstil bly terwyl hulle op hul stoele agter tafels in netjies rye sit en in boeke skryf. Ek het dit al baie gesien, maar tog laat dit my altyd wonder: is dit regtig dissipline?
Tegno-tiener wen duisende in kompetisie
Burnedine Matthews van Hoërskool Goudrif in Germiston is die jongste wenner van R30 000 in Die Wolkskool en Virseker se Kop-in-die-wolke-kompetisie.
Luister: Die era van die kind
Hoekom onderrig ons? Wat is die doel van onderwys en opleiding? Is dit om ʼn jong mens so vinnig as moontlik in ʼn beroep in te stoot? In hierdie episode gesels ons met prof. Danie Goosen, akademiese hoof van Akademia, oor hoekom jy leerders in verwondering moet laat oor die ware, die goeie en die skone.
Ouers as opvoeders
Opvoeders is persone wat ʼn kind tot volwassenheid vorm. Om opgevoed te word, is om van onder af op te gaan, terwyl jy gevoed en geleer word.
Luister: Die belewenis van opvoeding
Onthou jy nog daardie een onderwyser wat jou lewe verander het?
KZN-vloede: Skole se sukses lê in gemeenskappe se hande
Die vraag in almal se gedagtes is natuurlik: As die staat nie eers paaie in goeie tye kan instandhou nie, hoe op aarde gaan hulle onderwys in KwaZulu-Natal betyds herstel dat leerders, na Covid-inperking se onderwysverliese, nie nóg verder agter raak nie.
Truida se bottel vol waardes
Die kort brief getuig van iemand met karakter wat geanker is in die ewige deugde van nederigheid, onselfsugtigheid, mededeelsaamheid, dankbaarheid, opregtheid, ywer, spontaniteit, kreatiwiteit, netheid, uitnemende leierskap en laaste maar nie die minste nie, lewenslange leer met ʼn onblusbare soeke na die waarheid.
Drie kopskuiwe is nodig vir kreatiwiteit, innovasie in klaskamers
Met ʼn jeugwerkloosheidsyfer van meer as 65% is dit van kernbelang dat vaardighede soos kritiese denke, probleemoplossing, samewerking en kreatiwiteit in die klaskamer geleer word.
Ouers, hanteer só ʼn slegte skoolrapport
“Jou kind is soveel meer as ʼn rapport en akademiese prestasie.”
Luister: Ja, daar is ’n toekoms vir Afrikaanse onderwys
Dit is geen geheim dat Afrikaanse onderwys in Suid-Afrika in ’n krisis is nie. Die aanslag teen Afrikaanse skole, wat ondanks enorme uitdagings steeds floreer, word jaarliks net groter.
’n Blik op die toekoms sal lekker wees
Dit is hierdie klein beginsels wat jou kinders ʼn onderrigbare hart gee wat fundamenteel is tot karakterbou.
Hoe lyk respek en medemenslikheid in skole?
Natuurlik beteken medemenslikheid en omgee nie dat onderwysers ʼn laat-maar-loop-houding inneem, en laksheid en onverantwoordelikheid oorsien nie. Juis omdat hulle omgee, wil onderwysers leerders ondersteun om die mens te word wat hulle kan en behoort te wees.
Kleuterskole meer as net ‘oppassentrums’
Sentrums vir vroeë kinderontwikkeling moet fokus op die optimale ontwikkeling van ʼn holistiese kind, terwyl algehele welstand ʼn deurslaggewende rol in vroeë leer en ontwikkeling speel.
‘Groot fout’ met matrieks se geografiepunte
Sommige leerders se eindjaarpunt het met 30 persentasiepunte gedaal en onderwysers meen die probleem lê by die memorandum.
Die reis na ’n meesteronderwyser
Ons is nie “onderwysers” nie, ons is meesters van opleiding en opvoeding. Ons is meesteronderwysers.